Les institutions membres du RIFFEAC sélectionnent cinq écoles pilotes qui recevront ensuite un appui technique adapté à leurs besoins dans le processus de la révision de leurs programmes.

Libreville (Gabon) - Du 9 au 13 mai, les activités de 2011 du partenariat entre le RIFFEAC (Réseau des Institutions de Formation Forestière et Environnementales d'Afrique Centrale) et la GIZ (coopération allemande) ont débuté avec un premier atelier de renforcement des capacités des responsables du RIFFEAC en ingénierie de formation.

Cette activité d'envergure régionale a vu la participation de plus de 40 personnes venues de 15 institutions de formation de la sous-région d’Afrique centrale. Cet atelier a été financé par la GIZ, organisé par le bureau d'études ECO Consult (link http://www.eco-consult.com) et mis en œuvre par les experts du PAPESAC (Pôle d'Appui à la Professionnalisation de l'Enseignement Supérieur en Afrique Centrale). A partir des supports pédagogiques développés, les résultats suivants ont été obtenus :

♦ l'acquisition par les participants de connaissances et de compétences en ingénierie de la formation et approche par les compétences, en développement pédagogique, pédagogie et évaluation des compétences et démarche qualité, le tout dans le cadre de la révision des curricula de formation

♦ les productions des travaux de groupes sur la base de l'analyse du métier d'aménagiste forestier en appui à la certification: référentiel d'activités et de compétences, déclinaison en savoirs et savoirs associés, modalités pédagogiques et d'évaluation des compétences et résultats d'apprentissage...

♦ la production d'outils de pédagogie active: études de cas et livret du stagiaire

♦ l'identification de critères et indicateurs pour la qualité des programmes académiques...

Ce premier atelier a permis aux institutions membres du RIFFEAC de sélectionner cinq écoles pilotes qui recevront ensuite un appui technique adapté à leurs besoins respectifs dans le processus de la révision de leurs programmes. Entre autres, chaque institution a développé ses propres termes de référence pour bien structurer le processus de la révision de programmes en définissant les étapes, les activités concrètes, les responsabilités et les délais de réalisation ainsi que des critères et indicateurs d’évaluation. A la fin de cette année les résultats et l’état d’avancement de chaque institution seront présentés pendant un séminaire d’évaluation à Bangui.

Pour de plus amples informations, veuillez contacter M. Heidemann (InWEnt ; heiko.heidemann@giz.de) ou Mme Susanne Braun (susanne.braun@eco-consult.com).

Bien vouloir aussi consulter le site web officiel du PAPESAC pour de plus amples informations sur le renforcement des capacités en ingénierie de formation.

@Photo - RIFFEAC: Mme Susanne Braun: susanne.braun@eco-consult.com