RIFFEAC : Conclusions de l’atelier de révision et d’harmonisation des programmes et cours – Opérations forestières et Industrie du Bois (du 10-13 décembre 2012)

A l’issue de l’atelier, les programmes de formation en Industrie du Bois et Opérations forestières ont été étudiés, amendés et validés par les Groupes de Travail Thématique ( GTT) constitués  des professionnels de douze institutions bénéficiaires du Projet FOGRN-BC.

 

docs/news/Jan-mars-2013/Photo-de-famille atelier1-Fr.jpgDouala (Cameroun), du 10-13 décembre 2012, s’est tenu l’atelier de révision et d’harmonisation des programmes et cours 1er cycle en Industrie du Bois et Opérations forestières. Avec l’appui financier de la BAD/FFBC à travers le projet FOGRN-BC, l’atelier a été organisé par le Réseau des Institutions de Formation Forestière et Environnemental (RIFFEAC) en collaboration avec les partenaires techniques de l’Université LAVAL et du Centre d’enseignement et de recherche en foresterie de Sainte-Foy (CERFO). En plus des membres de l’équipe de la CEP (Cellule d’Exécution des projets) du RIFFEAC,  trois professionnels de l’Université Laval: Marie-France Gévry (chargée de projet PEFOGRN-BC/Volet universitaire), Luc Lebel (professeur en Opérations forestières) et Michel Beaudoin (professeur retraité en Industrie du Bois) ont assuré l’animation dudit atelier.  y ont également pris part, un représentant de la « Stratégie 2020-GIZ (RDC), deux représentants de chacune des douze Institutions bénéficiaires  du Projet FOGRN-BC(IB ) ciblées par le volet universitaire du Projet PEFOGRN-BC à savoir : CRESA-Forêt-Bois-Yaoundé (Cameroun) ; FASA- Dschang (Cameroun); ERAIFT – Kinshasa (RDC) ; ENEF-Cap Estérias (Gabon) ; FSA-UNIKIN (RDC) ; FSA-UNILU (RDC); FSA-UNIKIS (RDC) ; FSA/UCG (RDC); IDR-Brazzaville (Congo) ; ISA-Gitega (Burundi) ; ISDR Mbaïki (RCA).

 

docs/news/Jan-mars-2013/Photo-de-famille atelier1-Pleniere-FR.jpgLes objectifs de l’atelier étaient entre autres : (1) analyser les programmes de 1er cycle enseignés dans les différentes institutions du BC – analyse des forces, faiblesses, opportunités et défis ; (2) identifier pour chaque formation les enjeux sous-régionaux, les compétences à développer chez les apprenants et les débouchés professionnels (emplois possibles pour les diplômés) ; (3) harmoniser les programmes de 1er cycle dispensés dans la sous-région en Opérations forestières et Industrie du bois ; (4) élaborer des recommandations sur les pré-requis et sur l’intégration des programmes dans chacune des institutions ; (5) rédiger les plans de cours (objectifs, compétences et contenus) pour la nouvelle mouture des programmes proposée pour Opérations forestières et Industrie du bois, en utilisant l’approche par compétences. Élaborer des recommandations sur la formule pédagogique à préconiser pour chaque cours ; (6) élaborer des recommandations sur les éléments importants à prendre en considération pour la mise à jour des contenus.

 

D’un travail préliminaire fait par L’Université LAVAL et les personnes ressources de chacune des institutions, les forces et faiblesses des formations existantes ont été identifiées. Permettant alors à l’Université d‘élaborer des programmes de formation en Industrie du Bois et Opérations forestières à étudier pendant les travaux en atelier. Ces programmes étudiés ont ensuite été amendés et validés par les Groupes de Travail Thématique (GTT) constitués des professionnels de douze institutions bénéficiaires du Projet FOGRN-BC

 

Les recommandations formulées pour les membres du GTT ont porté sur la validation des programmes auprès de l’administration forestière de leurs pays respectifs et du secteur privé forestier, puis la rédaction des plans de cours basés sur les SAVOIRS et SAVOIRS-FAIRES. Toutefois, le mandat des GTT volet universitaire en lien avec ce sondage reste à précisé par le Chargé de Projet, dès janvier 2013.

 

Il convient de mentionner que ce travail avait été fait pour les niveaux techniques par l’équipe de CERFO au mois d’octobre à Libreville au Gabon  pour l’industrie du bois, et de fin octobre  à début novembre à Mbalmayo au Cameroun pour l’exploitation forestière.

 

 

Le rapport de synthèse de l’atelier est bientôt disponible sur le site du RIFFEAC.

 

ATELIERS TECHNIQUES DU RIFFEAC - Du 10 au 20 décembre 2012 à Douala-Cameroun, le Réseau des Institutions de Formation Forestière et Environnemental (RIFFEAC) a organisé trois ateliers techniques, en collaboration avec les partenaires techniques de l’Université LAVAL et du Centre d’enseignement et de recherche en foresterie de Sainte-Foy (CERFO).

 

Bien vouloir télécharger: Six Modules de formation prioritaires pour les Membres du RIFFEAC

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