Groupe d’Etude et d’Action pour la Protection de l’Environnement (GEAPE)

 

 

Bien vouloir télécharger le rapport: application/octet-stream GEAPE ENSEIGNEMENT VERT WED.docx (637.6 Ko)

 

 

Rapport de sensibilisation et de distribution des plantules  à l’occasion de la journée Internationale de l’Arbre du 10/10/2016 dans le cadre de la lutte contre le  réchauffement climatique à travers notre activité  « Enseignement vert ».Cas de l’Institut Communautaire du Lac en ville  de Goma ( RDCongo)

 

 

Contexte

Selon le département de géophysique de l’observatoire  volcanologique  de Goma, sur une période  de 15 ans il ya eu augmentation de 2,2 degré Celsius à Goma. C’est pourquoi, GEAPE a initié  une activité de reboisement à travers la ville de Goma afin de faire face à ce danger. Apres avoir reboisé  plus  de 10  écoles se trouvant dans le quartier Majengo qui jadis était décimé par  l’éruption volcanique de Nyiragongo du 17/01/2002  et dans  plus de 5 écoles dans le ville  Goma à travers notre activité «  école verte » par le plantages de plus de 500 arbres d’une part et le plantage de  plus de 1202 arbres dans  les  parcelles de deux avenus de la commune de Karisimbi en ville Goma à travers  notre activité « parcelle verte » , nous avions trouvé impérieux et judicieux de commencer  une autre activité appelée « enseignement verte » ou  « enseignement durable ».

 

 

Cette nouvelle approche consiste à sensibiliser les enseignants du secondaire pour que dans chaque branche l’enseignant incorpore la notion de l’importance de l’arbre. Par exemple, un enseignant de  chimie  en parlant de l’élément carbone sur la tableau périodique de Mendeleïev, il peut  insister sur  le stock  du carbone notamment la séquestration du carbone dans les arbres, un biologiste en définissant la biologie comme science de la vie, il peut montrer que c’est l’arbre qui entretien cette vie,  comme  l’histoire se reconstitue à après chaque seconde et pourtant la destruction des arbres  se  fait à chaque seconde, un enseignant de l’histoire  peut chaque fois s’en servir pour introduire des nouvelles leçons et ainsi de suite.  Cette approche a un autre avantage car, si tous les enseignants parlent de l’importance de  l’arbre,  sa protection sera un mode de vie et non une spécialité et sans oublier qu’en sensibilisant les  élèves on sensibilise par ricochet leurs parents. Enfin, cette approche « enseignement vert » n’est pas une réforme du programme existant, mais ça permettra à l’enseignant de rendre la leçon pratique et pourtant  les élèves retiennent mieux ce qu’il trouve  pratique  dans la vie courante. 

 

 

C’est ainsi que, nous avions  sensibilisé  les enseignants  et élèves de l’Institut communautaire du lac de Goma à l’occasion de la journée internationale de l’arbre du 10/10/2016   sur cette nouvelle approche de « l’enseignement vert  », tout en leur distribuant des plantules.

 

 

Pour d’amples informations, bien vouloir télécharger le rapport ci-dessous:

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